Construção de Algoritmos

IFMS NA

Exercícios Input e Output, e Condicionais

Junho 2024

Lembre-se Todas as atividades devem ser entregues no Moodle da sua classe!

Exercício 01

Organize as linhas de código abaixo de forma que o programa resultante que solucione o seguinte problema:

Crie uma calculadora que, dados dois números quaisquer, apresente a multiplicação do primeiro número pelo segundo número.

Começar novamente
Fiz certo?

Exercício 02

Escreva um programa em Python que execute todos os seguintes passos:

Crie uma variável chamada populacaoNA que armazena um valor qualquer inserido pelo usuário.
Crie uma variável chamada fraseNA que armazena a expressão String "Nova Andradina tem a população de X", sendo X substituído pelo valor armazenado na variável populacaoNA
Crie uma variável chamada populacaoIV que armazena qualquer valor qualquer inserido pelo usuário
Crie uma variável chamada popTotal que armazena o valor populacaoNA + populacaoIV
Crie uma variável chamada fraseTotal que armazena a expressão String "Nova Andradina tem a população de X, Ivinhema a população de Y e o total de Z", sendo que X, Y e Z devem ser substituídas pelos valores das variáveis populacaoNA, populacaoIV e popTotal
Imprima no console as variáveis fraseNA e fraseTotal

Você pode copiar o código-fonte desse programa e enviar junto com as respostas dos outros exercícios em um único arquivo texto.

Exercício 03

Escreva um programa em Python que solucione o seguinte problema:

Crie uma calculadora que aceita como entrada três números quaisquer, calcule a soma do primeiro número com o segundo número e multiple o resultado da soma pelo terceiro número, apresentando este valor como resultado final.

Exercício 04

Reflita sobre o seguinte programa em Python:


					prim = 20

					sec = 10

					

					if (prim < sec): 

  						  prim = prim / 2					
					

					if (prim < 2 * sec):

  						  prim = prim * 2

						  sec = sec / 2

					else:

  						  prim = prim + 1

  						  sec = sec - 1
					
					
	
					elasSaoIguais = (prim == sec)

					

					if (elasSaoIguais): 

  						  prim = prim + 1
					
					

					print(prim, sec)

Pense neste código em execução. Responda às perguntas abaixo:

Quantas vezes, no total, o computador executa uma expressão condicional (de qualquer if)?
Quantas vezes, no total, a expressão de um comando condicional if é avaliada para True?
O if do meio possui um else. Quantas vezes o bloco da falsidade é executado?
O que a última linha de código imprime no console?

Exercício 05

Reflita sobre o seguinte programa em Python (preste muita atenção nas identação para observar onde começam e terminam os blocos):


					if (number > 0):

					    if (number % 2 == 0):

						    print("A")

					    else:

						    print("B")
					  
					    print("C")
					
					print("D")

					

					if (number > 0):

					    if (number % 2 == 0):

						    print("E")
					  
					    print("F")

					else:

					    print("G")
					
					print("H")

Pense neste código em execução. Responda às perguntas abaixo:

Quais são as letras mostradas no console quando o programa acima é executado e a variável number tem o valor de 5?
Quais são as letras mostradas no console quando o programa acima é executado e a variável number tem o valor de 6?
Quais são as letras mostradas no console quando o programa acima é executado e a variável number tem o valor de -5?
Quais são as letras mostradas no console quando o programa acima é executado e a variável number tem o valor de -6?

Exercício 06

Problema

Escreva um algoritmo que leia as três componentes das notas da disciplina de Construção de Algoritmos: sua nota de trabalho, sua nota de atividades e sua nota de participação de prova. Para calcular a média final, considere que a nota de prova corresponde a 50% da nota final, a nota de atividades a 20% e a nota de trabalho a 30% da nota final. Após calcular a média final, o programa deve dizer se o aluno está aprovado ou reprovado.

Primeiro passo: Definição do espaço de entradas e resultado esperado

O primeiro passo consiste em entender o problema e definir claramente o contexto em que o problema está definido. De acordo com a formulação do problema temos:

Entrada: Consideramos como entrada todos os elementos que serão fornecidos para que o programa possa ser executado. No caso, temos as três notas, que são valores reais.

Saída: O resultado do programa. No caso, devemos apresentar no console uma String, dizendo "APROVADO" ou "REPROVADO". Considere que para aprovação o aluno deve ter média superior a 6.0

Processo: Esse é exatamente o objetivo do programa, ou o que o programa deve fazer para que uma determinada entrada seja transformada em uma determinada saída. Temos então, genericamente:

notaTrabalho, notaAtividade, notaParticipação→ O símbolo → nesse contexto simboliza uma transformação ou produção, no sentido de que o programa irá transformar a entrada em uma saída. resultadoFinal

Number, Number, Number→ O símbolo → nesse contexto simboliza uma transformação ou produção, no sentido de que o programa irá transformar a entrada em uma saída. String

Construindo exemplos

8, 7, 6 → APROVADO

Segundo passo: Definição dos Planos e uso de padrões

De acordo com as saídas e o comportamento do programa, além da descrição do problema, identificamos a necessidade de criar um modelo que primeiro calcule a média ponderada de cada nota. Isso significa que a nota de projeto, por exemplo, deve ser ponderada em 50% da nota final. Na prática, isso significa multiplicar a nota do projeto por 0.5. Se a nota de atividades corresponde a 30% da nota final, multiplicar por 0.3, e assim por diante (note que a soma das ponderações deve ser sempre igual a 1).

Após o cálculo da média, devemos testar se a média final é maior do que 6.0. Caso verdade, o aluno está aprovado, caso não seja verdade, reprovado.

Terceiro passo: Escrevendo o programa

Quarto passo: Testando o programa

Será que o programa realmente atinge os objetivos propostos e soluciona o problema?

Para tanto, é essencial que testemos o programa! Usando os exemplos do passo 2, o nosso programa resulta na mesma saída? Ou seja, para cada uma das entradas dos exemplos, a saída correspondente é apresentada?

Você pode simular várias execuções do mesmo em uma REPL.

Você pode copiar o código-fonte desse programa e enviar junto com as respostas dos outros exercícios em um único arquivo texto.

Exercício 07

Problema

Uma empresa concederá um aumento de salário aos seus funcionários, variável de acordo com o cargo, conforme a tabela abaixo. Faça um algoritmo que leia o salário e o cargo de um funcionário e calcule o novo salário. Se o cargo do funcionário não estiver na tabela, ele deverá, então, receber 40% de aumento. Mostre o salário antigo, o novo salário e a diferença.

ID	Função	Percentual
101	Gerente	10%
102	Engenheiro	20%
103	Técnico	30%

Primeiro passo: Definição do espaço de entradas e resultado esperado

O primeiro passo consiste em entender o problema e definir claramente o contexto em que o problema está definido. De acordo com a formulação do problema temos:

Entrada: Consideramos como entrada todos os elementos que serão fornecidos para que o programa possa ser executado. No caso, o salário inicial e o código da função do empregado.

Saída: O resultado do programa. No caso, devemos apresentar no console três valores reais: o salário antigo, o novo salário e a diferença entre o salário antigo e o novo.

Processo: Esse é exatamente o objetivo do programa, ou o que o programa deve fazer para que uma determinada entrada seja transformada em uma determinada saída. Temos então, genericamente:

salario, codigo→ O símbolo → nesse contexto simboliza uma transformação ou produção, no sentido de que o programa irá transformar a entrada em uma saída. salarioAntigo, novoSalario, diferenca

Number, Number→ O símbolo → nesse contexto simboliza uma transformação ou produção, no sentido de que o programa irá transformar a entrada em uma saída. Number, Number, Number

Construindo exemplos

10000, 101 → 10000, 11000, 1000

Segundo passo: Definição dos Planos e uso de padrões

De acordo com as saídas e o comportamento do programa, além da descrição do problema, identificamos a necessidade de criar um modelo que primeiro verifique qual é a função do empregado, baseado no seu código. Cada código (empregado) será um bloco. Devemos acrescer o valor do salário inicial ao percentual, de acordo com cada empregado. Lembrando, para dar um aumento de 20%, basta multiplicar o salário inicial por 1.2. Lembre-se de calcular a diferença entre o salário inicial e o final!

Terceiro passo: Escrevendo o programa

Quarto passo: Testando o programa

Será que o programa realmente atinge os objetivos propostos e soluciona o problema?

Você pode simular várias execuções do mesmo em uma REPL.